El pasado viernes 20 de septiembre, los estudiantes de la Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional de la Cohorte XII en su mayoría originarios de la ciudad de Coro estado Falcón, culminaron satisfactoriamente la asignatura “Teoría y Práctica del Diseño Instruccional II” con un evento denominado “Didatic” cuyo propósito fue mostrar el desarrollo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) bajo los distintos modelos instruccionales, ésta unidad curricular estuvo  dirigida por la Profesora Katiusca Peña.

La actividad de cierre se llevó a cabo en los espacios de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes, se contó con la participación de estudiantes de diferentes cohortes así como aspirantes a cursar la Maestría;  las palabras de bienvenida por parte del delegado de curso, Licenciado Carlos Noguera, sirvieron de lazo para estrechar el vínculo de experiencias y conocimientos con los compañeros de la Maestría pertenecientes a Cohorte X  de la ciudad de El Vigía; quienes a su vez concluyeron a través de un ciclo de exposiciones la asignatura “Desarrollo y Evaluación de Software I” a cargo de la Profesora Gloria Mousalli.

Bienvenida al evento DIDATIC

Luego de tan emotivo recibimiento, ambos grupos iniciaron la presentación de sus propuestas finales; los alumnos de la Cohorte XII  mostraron un  total de nueve modelos instruccionales diseñados en (AVA), con el objetivo de  destacar el rol que estos Ambientes Virtuales de Aprendizaje cumplen dentro de  la interacción comunicativa entre el estudiante y el docente, cada una de las propuestas está basada en un modelo de enseñanza diferente, elaborados considerando los diversos perfiles en distintos grados académicos donde los estudiantes se desenvuelven como profesores.

Los ponentes conformaron parejas a la hora de presentar sus productos finales, así mismo conversaron de la gran satisfacción que sentían al plasmar en un Aula Virtual el contenido de un arduo proceso de investigación basado en la dedicación, el estudio y la planificación de cada una de las fases que se llevaron a cabo durante el diseño y ejecución del modelo de aprendizaje.

Ponencias en AVA

Al respecto también comentaban sobre el significado del reto que representó para muchos de ellos superar las dificultades y ver el producto final, dar un paso más para convertirse en diseñadores instruccionales, entendiendo que un Ambiente Virtual es una herramienta  que complementa la clase presencial, en esta se busca llevar con efectividad estrategias educativas flexibles a cualquier contenido para que los educandos  desarrollen actitud crítica mediante el intercambio social y las experiencias, todo ello como una alternativa de dirigir el conocimiento de manera interactiva; en ese sentido, invitaron a  los docentes a incorporar sus contenidos programáticos en  los AVA.

En Relación con cada una de las apreciaciones de los estudiantes, surgieron opiniones con respecto al desarrollo de las asignaturas hasta ahora cursadas pues  cada una de ellas ha cubierto sus expectativas, lo que genera complacencia con la modalidad que implementa la Maestría, así como el nivel de excelencia que demuestra cada uno de los profesores, promoviendo un ambiente de integración y colaboración que apunta a la suma de conocimientos que luego serán encaminados hacia los educandos de una manera innovadora y dinámica.

Por lo tanto realizan un llamado a los profesionales de las diferentes áreas para que se apunten a la formación académica que ofrece la Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional.

Degustación de platos típicos

La clausura del Evento “DIDATIC” finalizo con un ameno compartir donde los asistentes tuvieron el placer de degustar algunos platos y bebidas típicas del estado Falcón.