La Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional, continua fortaleciendo  su orientación educativa en la formación de nuevos talentos humanos quienes a través de  su labor docente, preparan y comparten herramientas de aprendizaje fácilmente aplicadas a las diferentes áreas de conocimiento desarrolladas desde los diversos niveles educativos.

En este sentido, los aspirantes a cursar la maestría culminaron satisfactoriamente la primera    etapa del Curso Introductorio correspondiente al Taller de Composición y Estilo, así mismo continúan la segunda etapa, donde estudian algunos métodos sobre  Oratoria y  Expresión Corporal; en la última fase de este periodo los objetivos están dirigidos hacia un módulo que permite el acercamiento a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, proporcionando “encuentros” entre estudiantes y profesores a través de aulas virtuales, el tema seleccionado para la conclusión del curso introductorio se enfoca en un microcurso piloto  acerca de  la Problematización de la Investigación, dirigido por la profesora Gloria Mousalli; su contenido obedece a  un cronograma de actividades dinámicas que estudian el proceso a través del cual el sujeto investigador va decidiendo paso a paso el tema que desea investigar, iniciando con la identificación del área problemática, haciendo primeras revisiones bibliográficas hasta lograr construir, de acuerdo a su postura epistemológica,  la situación problematizada o el planteamiento del problema.

El Ambiente virtual de Aprendizaje posibilita el intercambio de información, experiencias y conocimientos entre la comunidad de  participantes, generando un acercamiento a las nuevas modalidades de educación basadas en el uso de las TIC.