La revista Aprendizaje Digital ha sido creada como una contribución al desarrollo y mejora en la divulgación de la investigación científica en materia de educación, tecnología y sus tendencias, mediante la constitución de un espacio común para compartir experiencias entre todos los que de alguna manera están involucrados en la enseñanza y el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento.
La revista Aprendizaje Digital (RAD) nace en el seno de la Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional de la Universidad de Los Andes en Venezuela. Esta publicación académica es arbitrada y servirá como un espacio de encuentro para la innovación docente de la comunidad académica desde la perspectiva de la investigación científica, estudio de casos, sistematización de experiencias, todos estos deben estar orientados al análisis de los factores metodológicos, pedagógicos y tecnológicos que puedan influir y mejorar la experiencia de aprendizaje. La visión de RAD es convertirse en un foro de referencia internacional para la discusión de las tendencias en tecnología educativa.
Responsables:
Editor General: Gloria Mousalli-Kayat – Universidad de Los Andes, Venezuela
Comité Editorial
Teadira Pérez – Universidad de Los Andes, Venezuela
Hazel Flores – Universidad de Los Andes, Venezuela
Sonia Sgroppo – Universidad Nacional del Nordeste, Argentina
Daniela Dávila – Universidad Católica Boliviana «San Pablo», Bolivia
Secretaría de Redacción: Hazel Flores – Universidad de Los Andes, Venezuela